院士名片

沈之荃，高分子化學(xué)家，主要從事高分子化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，其研發(fā)的三元鎳系順丁橡膠，奠定了我國5個萬噸級順丁橡膠生產(chǎn)廠聚合工藝基礎(chǔ)。同時，她首開的應(yīng)用稀土化合物作催化劑，成功研制出了稀土順丁橡膠和異戊橡膠等新品種，她曾先后獲國家科技進(jìn)步特等獎、“吳學(xué)周獎”、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎、全國科學(xué)大會先進(jìn)工作者、全國教育系統(tǒng)勞動模范等榮譽(yù)。1995年當(dāng)選中國科學(xué)院院士。

首席記者 吳靜 徐晟哲 實(shí)習(xí)生 毛郅昊

最新一期《高分子學(xué)報》封面，刊登了一篇《荃意江南 芬芳高分子》的文章，致敬沈之荃院士90歲生日。

對于多數(shù)人而言，沈之荃這個名字是陌生的，但在化工界和高分子學(xué)術(shù)界，沈之荃是“YYDS”（永遠(yuǎn)的神）。這本由中科院化學(xué)所主辦的學(xué)術(shù)雜志，特輯報道沈之荃院士，足見其分量之重。

沈之荃主要從事高分子化學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，她研制的三元鎳系順丁橡膠，奠定了我國5個萬噸級順丁橡膠生產(chǎn)廠聚合工藝基礎(chǔ)，其學(xué)術(shù)文獻(xiàn)至今依然被世界各國廣泛引用。

今年5月27日，是沈之荃90歲生日。前不久，記者跟隨杭州市科協(xié)負(fù)責(zé)人一行走訪沈院士，并對這位“90后”進(jìn)行了專訪。

“不到最艱苦的地方去，怎么能算報效祖國呢？”

“沈院士，我們是杭州市科協(xié)的。今年是您90大壽，我們來看看您，學(xué)習(xí)您的科學(xué)精神，把您的科學(xué)故事講給年輕的科學(xué)工作者聽……”綠蔭環(huán)繞的浙江醫(yī)院，市科協(xié)黨組成員、掛職副主席周密博士進(jìn)門便和沈之荃院士拉起了家常。

雖已年過耄耋，但沈之荃院士依然精神矍鑠。她坐在輪椅上，將我國橡膠工業(yè)自力更生的往事娓娓道來。其談吐優(yōu)雅，舉止大方，邏輯縝密，不時還會說出幾個網(wǎng)絡(luò)熱詞。

1952年，沈之荃剛剛從上海滬江大學(xué)（上海理工大學(xué)前身）化學(xué)系畢業(yè)，而在填寫分配志愿時，她毫不猶豫地選擇了東北、西北和華北。為什么要去“三北”？她說：“因?yàn)槟抢镒钚枰�開發(fā)建設(shè)，不到最艱苦的地方去，怎么能算是報效祖國呢？”

然而事與愿違，沈之荃被分配至蘇州大學(xué)任教，主講《工業(yè)化學(xué)》。沈之荃想得很通透，祖國需要什么，她就做什么。在蘇州大學(xué)任教10年，她勤奮治學(xué)、潛心教書，就連《工業(yè)化學(xué)》這本教材，都是她參考多國文獻(xiàn)自編的。

上世紀(jì)60年代，我國工業(yè)化學(xué)剛起步，橡膠更是炙手可熱的戰(zhàn)略資源。當(dāng)時，我國橡膠物資極為緊缺，且遭到了外國的技術(shù)封鎖，打破西方技術(shù)封鎖和產(chǎn)品壟斷迫在眉睫。

祖國在召喚。

1962年，沈之荃調(diào)入中科院長春應(yīng)化所。在那里，她把全部心血獻(xiàn)給了科研，也把自己的青春獻(xiàn)給了祖國。“橡膠是一種重要的工業(yè)原料，但我國天然橡膠很少，那時國外對我國進(jìn)行技術(shù)封鎖，我們必須自力更生。”

為了盡快實(shí)現(xiàn)合成橡膠技術(shù)的突破，沈之荃和歐陽均先生等人首先提出了“三元鎳系催化體系對丁二烯的定向聚合和鎳順丁橡膠的結(jié)構(gòu)性能”研究課題，這是一個全新的研究方向。

人工合成橡膠的關(guān)鍵是催化劑，攻克這一關(guān)鍵技術(shù)談何容易？經(jīng)過3年的不懈努力，在幾乎沒有任何文獻(xiàn)可供參考的情況下，他們成功研制出三元鎳順丁橡膠，該技術(shù)1965年獲全國科學(xué)大會重大科技成果獎。

在祖國最需要的地方，沈之荃找到自己的坐標(biāo)。

“科技創(chuàng)新既需要熱情，也需要坐‘冷板凳’”

在三元鎳順丁橡膠的基礎(chǔ)上，我國建立起了錦州石油六廠橡膠廠、北京燕山石化橡膠廠、上海高橋橡膠廠等5個萬噸級鎳順丁橡膠廠。短短幾年，我國順丁橡膠的年生產(chǎn)能力突破了7萬噸。

三元鎳順丁橡膠技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，是我國在通用高分子材料生產(chǎn)領(lǐng)域中唯一成功采用全系列國產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)規(guī)模生產(chǎn)的項(xiàng)目，1985年獲國家科技進(jìn)步特等獎。

“做出一個成功的產(chǎn)品比寫一篇文章要困難得多。我是一邊學(xué)、一邊干，遇到失敗的時候，我也會哭鼻子。”從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)研發(fā)到技術(shù)攻關(guān)投入生產(chǎn)，沈之荃和同事們克服了種種困難，歷經(jīng)小試、中試及和其他合成橡膠的“PK”。

在沈之荃看來，科技創(chuàng)新既需要熱情，也需要坐“冷板凳”。“搞科研，兩點(diǎn)很重要：一是要抓主要矛盾，不能對什么都感興趣，要集中精力解決最最重要的問題；二是要實(shí)踐，有些文獻(xiàn)看不懂，就去動手做，有點(diǎn)體會了再看，就理解了，看了再做、做了再看，要坐得住。”

找到突破口后，沈之荃在橡膠領(lǐng)域的研究一發(fā)不可收拾，她將目光投向了稀土，并應(yīng)用稀土化合物作為催化劑，成功研制出了世界首個可與天然橡膠相媲美的新品種——稀土順丁橡膠和稀土異戊橡膠，于1982年榮獲國家自然科學(xué)二等獎。

后來，雖然意大利、德國、美國和日本等國家競相研制了“稀土系橡膠”，但沈之荃研發(fā)的稀土順丁橡膠和稀土異戊橡膠依然被公認(rèn)為性能最好的合成橡膠品種。

說到橡膠，浙江是一個橡膠大省，塑料產(chǎn)能全國第一，擁有鎮(zhèn)海煉化和浙江石化兩個基地。比如，鎮(zhèn)海煉化最新項(xiàng)目一期2000萬噸煉化一體化項(xiàng)目已投產(chǎn)，目前二期2000萬噸項(xiàng)目在建中。“現(xiàn)在很多化工項(xiàng)目，用的還是我的技術(shù)，這一點(diǎn)我還是很驕傲的。”沈之荃說。

周密博士接過沈院士的話茬：“以前，化工基地都在東北，現(xiàn)在慢慢移到江浙沿海。從這一點(diǎn)上說，我們都是受益者。我學(xué)的也是高分子新材料，還有很多向前輩們學(xué)習(xí)的地方。”

“結(jié)果重復(fù)過了嗎？”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)“育桃李”

1979年，沈之荃調(diào)往浙大，她舉家來杭，沒什么行李，只有數(shù)箱書籍。初到浙大，沈之荃的辦公室就在實(shí)驗(yàn)樓里，面積不足10平方米。對面就是實(shí)驗(yàn)室，柜子上放著學(xué)生的測量儀器，冰柜里存放有一些實(shí)驗(yàn)藥品，座椅也已褪色和破損……

簡陋的辦公環(huán)境，并不影響她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在浙大，沈之荃主講“配位聚合”“高分子化學(xué)選論”“專業(yè)外語”等本科和研究生課程。她講課重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容新穎，深受學(xué)生歡迎。

在沈之荃眼里，科學(xué)研究容不得半點(diǎn)馬虎，越是看似完美的數(shù)據(jù)，越是要多做幾遍實(shí)驗(yàn)以保證其可靠性，在沈之荃幾近固執(zhí)的要求下，每個實(shí)驗(yàn)學(xué)生至少要重復(fù)做三次。

“結(jié)果重復(fù)過了嗎？做科學(xué)研究最要緊的是要有科學(xué)態(tài)度，必須實(shí)事求是。”這是沈之荃掛在嘴邊的一句話。

對實(shí)驗(yàn)如此，對論文則更嚴(yán)苛。有一次，一位博士研究生向沈之荃提交了一篇論文，因不合要求被她退回去了。學(xué)生又進(jìn)行了修改，又被她退回去了，而當(dāng)學(xué)生拿到經(jīng)導(dǎo)師批閱后的第三稿時，18頁稿紙上幾乎每頁每行都有沈老師的精心批注，這在學(xué)生中傳為美談。

沈之荃是嚴(yán)師，更是益友。有一年冬天，學(xué)生凌君在實(shí)驗(yàn)室里做動力學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他正忙著給燒瓶里的化合物加熱時，年近七旬的沈之荃走了進(jìn)來。這時，凌君突然發(fā)現(xiàn)還需要三個干凈的燒瓶，但他自己抽不出手洗燒瓶。這時，沈之荃默默地洗好了三個燒瓶：“可以用了！”凌君至今還記得這個細(xì)節(jié)。

桃李不言，下自成蹊。據(jù)不完全統(tǒng)計，調(diào)任浙大至今，沈之荃帶出碩士和博士生多達(dá)80余位，其中不乏長江學(xué)者、國家杰出青年，也有世界一流大學(xué)的教授、博士后，還有高等院校和科研院所的科研骨干等。

周密博士還是浙江工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院老師。臨走時，他說：“一定要和沈院士合張影，要將院士的科研故事講給學(xué)生聽，要將院士的科學(xué)精神發(fā)揚(yáng)光大，激勵更多的青年科研工作者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科技創(chuàng)新！”